“成绩一般没关系，顺其自然吧……”

“太晚了？没事，随他玩儿吧，顺其自然！”

“游戏打累了就不打了，顺其自然~”

“小孩子打打闹闹很正常，顺其自然吧~”

······

这样的顺其自然，让孩子不受拘束的玩耍、打闹，亲爱的爸爸妈妈们，你们确定，真的理解顺其自然这四个字的意思了吗？

从宝宝“哇哇”落地，家长就义不容辞地承担起首要责任，无论你懂不懂，养育、教育孩子的重任就落在你的肩上。一名专家说过，你的孩子教育的好不好，是不是成材，在未成年时期，孩子的家长负主要负责。但如何养育和教育孩子，不同经历、不同知识、不同层的家长对孩子养育和教育的后果却相差甚远。其中，有一大波主张“顺其自然”教养孩子的父母。

他们认为，儿童时代是人一生中最美好的时光，美丽但却短暂，因此要多给孩子们留一些游戏的时间。那么，什么是“顺气自然”的教养方式呢？

1971年，迪士尼乐园的路径设计被评为了世界最佳设计，而这个大奖的背后，却有着这样一个故事：格罗培斯是世界着名的建筑大师，受邀为迪士尼乐园设计路径。为了将路径设计出最好的效果，一度让格罗培斯惆怅不已。

后来，格罗培斯灵感突发，在空地上撒上了草种，并且提前开放了乐园。草长了出来，游客在草地上随意行走，将草地踩出了宽宽窄窄、长长短短、方向不一的数条小路。后来，格罗培斯沿着游客踩出的痕迹，铺出了无比自然、优雅的小路，受到了好评与褒奖。

格罗培斯采用的方法就是顺其自然。在一片草地上开辟道路，很茫然不知所措，随意设计又怕起不到良好的效果，于是采用顺其自然的方法开辟道路。但是，顺其自然并不是一顺到底，在找到规律以后，及时修筑道路，以防路径跑偏。

育儿也是如此，孩子的天性和优势是需要挖掘的，顺其自然成长，有助于保护孩子的天性。但是，如果一味顺应孩子，不管不顾，孩子很有可能就会走到其它路上去。真正的顺其自然，不是不约束，不管制，而是在寻找到规律以后，适当引导，因材施教，找到适合自己孩子的最佳教育方式。

那么，怎样做才能正确地顺其自然，让孩子快乐、健康、积极地成长呢？

顺其自然的第一个字就是“顺”，顺应孩子的天性是第一步，这样才能慢慢找到孩子的成长规律，从而实施下一步。每个孩子都是好奇宝宝，对新鲜事物感兴趣，喜欢追着问“为什么”，这是孩子的天性。有些家长对于孩子打破砂锅问到底的性格十分的不耐烦，在孩子问多了以后，就会有不好的情绪表露出来。

而孩子的好奇心是需要被保留下来的，因为这是孩子的天性。除此之外，还有好动等性格特点。在顺其自然的教育方式下，家长应该顺应孩子的性格，保留住他们的好奇心、创造力等天赋，然后在此基础上找到他们的成长规律，并激发他们的内在潜力。

要知道，顺其自然并不是放纵。这里所说的兴趣爱好，是指在观察到孩子的天赋以后，培养出来的特长，而并非打游戏等业余活动。当孩子在打游戏、玩电子产品等时，家长不管不顾，这不是顺其自然保留其爱好，这是助纣为虐，教子无方。

正确的方式应该是，观察到孩子喜欢画画、或者喜欢运动、或者喜欢物理、喜欢科学、喜欢收藏······在孩子喜欢的基础上，顺应孩子的兴趣爱好并进行培养，不要扼杀也不要过度放纵。

每个孩子都有自己的性格特点，存在一定的差异性。有的好动、有的好静，有的动手能力强、有的创造力丰富，所以因材施教是很重要的。

就像一些大明星推荐了一种教子方法，引起了很多粉丝妈妈的效仿。可是，在将其他妈妈的方法运用到自己孩子的身上时，有没有分析过自己孩子的性格特点以及成长环境等各个因素？其他人的方法固然好，但不适合自己的孩子，再好也不能将就，教子可不是儿戏。家长要多关心孩子，多观察孩子，当真正了解孩子以后，再顺其自然，因势利导，才是最好的方法。

家长负责任的态度是什么？就是你要为孩子的成长“帮点忙”：

孩子性格内向，甚至有些自卑，那就带孩子多多去交际，鼓励她、赞美她，赋予她自信；

孩子爱好很少，没什么特长，那就带你的孩子去逛逛乐器行以及舞蹈学校，引导并培养她的爱好；

孩子遇到重大的抉择，左右为难。把利与弊分析给孩子听，旁敲侧击、潜移默化地去影响她。家长不要过多打扰孩子，让孩子学这学那，或者不让他干这干那。

消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。根据孩子的性格，为他们设计、创造不同的环境和成长境遇，让他们多学些“没用”的事；长大后懂得平衡生活、调整心态，有能力面对有挫折有挑战、并不美满的生活。这不是比“把孩子培养成各个领域对口有用的机器”更加重要吗？