当孩子犯错了，妈妈总是容易满腔愤怒：“叫你做点事做不了，一天到晚只知道闯祸！早跟你说了不能这样做，不听！你有没有长耳朵……”

但是，家长有没有想过，这样对孩子大吼大叫甚至打孩子，能起到什么作用，对孩子又会有怎样的影响呢？

其实，这样做除了让孩子更伤心、更沮丧之外，既不能让孩子认识到自己的错误，也不能让孩子改正自己的错误，对孩子的心理也会有一定的影响。

真正有智慧、懂得如何教育孩子的父母，是不会把正确的大道理这么“着急”地表达出去的。他们会倾听孩子的想法，留给他解释的机会，并引导孩子自己去发现并改正他的错误。

这样一来，孩子说出了自己的想法，并主动改正了错误，他就会感觉到轻松，内心也会因此快乐不已。

著名教育学家马卡连柯说：批评不仅仅是一种手段，更应该是一种艺术，一种智慧。

惩罚不当，或许会影响孩子一生，在他们心理留下阴影，长大后与我们关系冷淡，或暴力倾向严重，亦或自卑、怕事。

为此，我们可以尝试做到以下几点：

对待孩子的错误时，我们先“住嘴”

许多父母在教训孩子时，都会说“住嘴！”“不许跟我犟嘴”等类似的话。在我们的强硬和严厉下，孩子只能闭上嘴巴，然后听我们叨唠，这显然是不公平的，也是收不到良好的教育效果的。

所以，在孩子犯错后，我们要批评孩子时，一定要在头脑中有一个意识：要尊重孩子，也让孩子说一说自己的想法。为此，我们要在心中提醒自己，要管住嘴巴，该住嘴时当住嘴。这样，孩子的“嘴巴”才能主动打开。

别说教，与孩子谈谈他的错误

在面对孩子的一些小错误时，我们不要总是板着面孔，用说教的口吻告诉他是哪里错了，应该怎么样去做。这样，孩子就会感到很大的压力，即使是他改正了错误，也有可能是迫于家长的压力，而不是他真的意识到了错误。

所以，当孩子做错了事情，我们先不要着急去指责孩子，或是急于发表看法。我们可以跟他说：“干什么呢？又淘气了吧？”……然后再温和地指出孩子这样做不好。

在这个过程中，我们要注意给孩子留下解释的空间，让他发表自己的想法，我们再有针对性地与孩子讨论他的不正确想法，让他一步一步认识到自己的错误。

别命令，给孩子自己改正错误的机会

我们不能简单地告诉、甚至是命令孩子应该怎么样做，或者是不能做哪些事情，孩子在我们的命令下改正错误，他心里不一定服气，将来有可能会再犯同样的错误。

我们正确的处理措施，应该是不提出要求，看孩子自己怎么去做，把改正错误的主动权交给孩子。如果孩子认识到错误之后，马上将其改正了，那么我们就应该表扬孩子知错就改；可是如果孩子虽然意识到了错误，却没有改正错误的行为，这时我们也不要着急，可以对孩子说：“你能承认错误我很高兴，可是接下来还要做什么呢？”

给孩子一个引导，让他知道自己接下来应该怎么样做，从而尽快改正自己的错误。

美国作家珍妮·艾里姆曾说：孩子有缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

“人非圣贤，孰能无过”，更何况是我们还没长大的孩子呢！当孩子屡屡犯错的时候，他们一定更需要我们雪中送炭，而不是雪上加霜。

面对成人，我们或许还能保持对对方的尊重，尚不会口不择言，随意释放情绪的怪兽。那么，当面对百般柔弱于我们的孩子，就更应该三思而后言，保护好他们幼小的心灵，给与他们平等、尊重、温柔和自由。

为人父母，是一条不断修行不断学习的过程。请给孩子留有一定的自由和空间，不要干涉、侵入太多。最重要的是，也给自己一点学习的时间，充实完善自己，和善坚定的引导，既不惩罚也不娇惯的教育孩子。陪着孩子一起成长！

愿我们，边行边学，在爱里与孩子共成长。